Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Poner en juego la capacidad de convertirse en un liberal o conservador y posicionarse documentadamente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema Interdisciplinario: Falta de interés en la materia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante entender y analizar las revoluciones modernas y sus tendencias?


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras clave del tema y su relevancia para el presente.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad 1: Presentación de diferentes movimientos revolucionarios y sus principales características. Los alumnos deberán tomar notas sobre cada uno.


• Actividad 2: Formación de grupos de trabajo. Cada grupo deberá investigar a fondo uno de los movimientos presentados y elaborar un resumen documentado.


• Actividad 3: Debate en grupo sobre los movimientos estudiados y sus tendencias.

Sesión 2:

• Actividad 4: Presentación de los principales pensadores liberales y conservadores y sus ideas fundamentales.


• Actividad 5: Formación de nuevos grupos de trabajo. Cada grupo deberá analizar las ideas de un pensador liberal o conservador y argumentar su postura documentadamente.


• Actividad 6: Debate en grupo sobre las ideas de los pensadores y el posicionamiento de cada alumno.

Sesión 3:

• Actividad 7: Realización de una actividad práctica. Los alumnos deberán escoger un conflicto histórico relacionado con las revoluciones modernas y analizarlo desde la perspectiva de un liberal y un conservador. Deberán argumentar