La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Asignatura: Historia

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Problematiza sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y explicación de cómo se trabajará en esta clase.


• Presentación del problema: Los alumnos deben enfrentar el reto de investigar y comprender los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas al momento de su enfrentamiento con los españoles.


• Se les informa que solo tienen libros como recurso, pero se les puede solicitar material adicional.


• Se promueve la participación activa de los alumnos en el planteamiento de preguntas y la formulación de hipótesis sobre el problema.

Desarrollo:

• Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna una tarea: investigar y analizar los factores que predominaban en los pueblos indígenas durante el enfrentamiento con los españoles.


• Se les proporciona un periodo de tiempo para que realicen su investigación utilizando los libros y solicitando material adicional si lo requieren.


• Durante este tiempo, el profesor circula por el aula para brindar orienta