Introducción a los números y a las formas geométricas

Educrea Material
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta objetos de su hogar y escuela con diferentes propósitos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a los números y a las formas geométricas


Objetivo: Que los alumnos reconozcan y nombren los números del 1 al 5 y algunas formas geométricas básicas.


Actividades:



  1. Inicio: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les presentará el tema a través de una canción corta sobre los números y las formas geométricas.

  2. Desarrollo: Se realizará una actividad de reconocimiento y asociación, donde los alumnos tendrán que identificar y nombrar los números del 1 al 5 y algunas formas geométricas en tarjetas o imágenes que se les presentarán.

  3. Cierre: Se realizará una actividad lúdica en la que los alumnos deberán ordenar números del 1 al 5 de forma física, utilizando objetos como tarjetas o bloques. Se reforzará la importancia de contar en orden y se realizará una breve reflexión sobre la utilidad de reconocer los números y las formas geométricas en nuestro entorno.


Sesión 2:


Tema: Conteo de objetos en el hogar


Objetivo: Que los alumnos cuenten objetos de su hogar con diferentes propósitos.


Actividades:



  1. Inicio: Se recordará lo aprendido en la sesión anterior y se presentará el objetivo de esta sesión.

  2. Desarrollo: Se realizará una actividad práctica, donde los alumnos deberán contar objetos de su hogar, como juguetes, libros o utensilios de cocina. Se les pedirá que cuenten los objetos con diferentes propósitos, como por ejemplo, contar los juguetes que tienen para jugar o los libros que tienen para leer.

  3. Cierre: Se realizará una puesta en común, donde los alumnos compartirán sus experiencias de contar objetos en su hogar y se reflexionará sobre los diferentes propósitos que pueden tener al contar.


Sesión 3:


Tema: Conteo de objetos en l