Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Nombre de la clase: Desarrollo de capacidades y habilidades motrices

Nivel educativo: Primaria 1º

Objetivo: Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a atender: Falta de atención a la clase y distracción con actividades no relacionadas.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Inicio (10 min):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de prestar atención en clase y la relación con el aprendizaje.
   
   
   • Planteamiento del problema de distracción en la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min):

   
   
   
   
   • Explicación de los diferentes espacios: interiores y exteriores.
   
   
   • Realización de ejercicios de movimiento que impliquen explorar los espacios mencionados.
   
   
   • Práctica de patrones básicos de movimiento en los distintos espacios.
   
   
   
   



3. Cierre (10 min):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de explorar los diferentes espacios.
   
   
   • Relación del objetivo de la clase con las habilidades motrices y el conocimiento de sí mismo.
   
   
   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Inicio (10 min):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del problema a atender.
   
   
   • Planteamiento del valor de utilizar el tiempo de manera adecuada y su relación con la atención en clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min):

   
   
   
   
   • Explicación de los conceptos de velocidad y ritmo.
   
   
   • Realización de actividades que impliquen patrones de movimiento con diferentes velocidades y ritmos.
   
   
   • Práctica de patrones básicos de movimiento con énfasis en la relación con el tiem