Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no escriben su nombre.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación del conocimiento previo: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es una grafía y qué es representar algo con palabras.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el que aprenderán a escribir su nombre y otras palabras conocidas para comunicarse con diferentes personas, como sus compañeros de clase y sus familiares.


• Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre palabras que conocen y que les gustaría aprender a escribir. Después, cada alumno elegirá una de esas palabras para comenzar a practicar su escritura.


• Cierre: Comentar brevemente las palabras que cada alumno ha elegido y motivarlos a practicar su escritura en casa.

Sesión 2 (45 minutos):

• Activación del conocimiento previo: Recordar a los alumnos la actividad anterior y preguntarles si practicaron la escritura de su palabra elegida.


• Actividad principal: Realizar una actividad de escritura en el aula utilizando diferentes materiales y texturas, como pintura de dedos, lápices de colores, papel rugoso, etc. Los alumnos podrán escribir su palabra en el material que elijan.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, los alumnos reflexionarán s