Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "por hacer".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Fase 1: Inicio

• Presentar el problema "por hacer" a los alumnos: ¿Por qué la materia tiene diferentes propiedades y características?


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles respuestas al problema.


• Explicar que a lo largo de las siguientes sesiones investigarán y analizarán las teorías sobre la estructura de la materia para llegar a una conclusión.


• Establecer el objetivo de la sesión.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentar a los alumnos los modelos atómicos más importantes a lo largo de la historia.


• Realizar una breve explicación sobre cada modelo y los fenómenos que los científicos observaron para llegar a esos modelos.


• Proporcionar material de apoyo, como imágenes y textos, para que los alumnos investiguen más a fondo sobre los modelos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un modelo atómico para que lo investiguen a fondo y preparen una presentación.

Sesión 2:

• Cada grupo presenta su modelo atómico al resto de la clase.


• Después de cada presentación, abrir un espacio de discusión para que los alumnos relacionen los modelos con los fenómenos que les dieron origen.


• Realizar experimentos sencillos que permitan a los alumnos comprender mejor los fenómenos relacionados con los modelos atómico