La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Profr Felipe
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y contextualiza las campañas militares que Hernán Cortés llevo a cabo para someter a la población indígena.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Incorporar estrategias para atender al problema de escaso material de estudio y acceso limitado a internet.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".
- Planteamiento del problema: "Los estudiantes cuentan con poco material de estudio y escaso acceso a internet para sus investigaciones".
- Discusión en grupo sobre la importancia de conocer las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena.
Desarrollo:
- Organización en grupos de trabajo.
- Entrega de materiales impresos con información básica sobre las campañas militares de Hernán Cortés.
- Lectura y análisis en grupo de los materiales.
- Planteamiento de preguntas de investigación que permitan profundizar en el tema a pesar de las limitaciones de material y acceso a internet.
Cierre:
- Puesta en común de las preguntas de investigación planteadas por cada grupo.
- Elección de una pregunta que será el eje de la investigación.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Revisión de las tareas asignadas.
Desarrollo:
- Organización en grupos de trabajo.
- Búsqueda de información en fuentes alternativas, como libros de la biblioteca escolar y entrevistas a personas que puedan tener conocimientos sobre