La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar actividades que no requieran internet y que sean dinámicas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el tema de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de entender las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena.


• Plantear el problema: "Imagina que solo cuentas con libros y no tienes acceso a internet para investigar. ¿Cómo podríamos obtener información sobre las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Solicitar a cada grupo que investigue en los libros de historia disponibles en el aula o en la biblioteca del colegio sobre las campañas militares de Hernán Cortés.


• Pedir a los alumnos que tomen notas sobre los aspectos más relevantes de cada campaña y su relación con la subyugación de la población indígena.


• Proporcionar a los grupos algunos materiales adicionales, como mapas y fotografías relacionadas con el tema, para enriquecer sus investigaciones.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, animándolos a compartir sus hallazgos y a cuestionar los diferentes puntos de vista.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Promover