Introducción al proyecto y reflexión sobre las convenciones de escritura

Plan de clase

Título del proyecto comunitario: "Nombres especiales"

Objetivo general del proyecto: Promover el uso correcto de elementos y convenciones de la escritura en los nombres propios, así como el empleo de espacios entre palabras y signos de puntuación, reflexionando sobre la existencia de las convenciones de los lenguajes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto y reflexión sobre las convenciones de escritura (45 minutos)

• Presentación del proyecto y su objetivo.


• Explicación de las convenciones de escritura en los nombres propios: uso de mayúscula inicial, espacios entre palabras y signos de puntuación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los nombres propios que conocen y su correcta escritura.


• Lectura de ejemplos de textos escritos que no cumplen con las convenciones de escritura y reflexión sobre sus posibles errores.

Sesión 2: Investigación de nombres propios (45 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos y asignación de nombres propios para investigar.


• Búsqueda de información sobre el origen y significado de los nombres asignados.


• Lectura y escritura de los nombres propios investigados, cuidando el uso de las convenciones de escritura.


• Presentación y socialización de los resultados de la investigación.

Sesión 3: Creación de cuentos con nombres propios (45 minutos)

• Lectura de un cuento que incluya nombres propios.


• Reflexión sobre la importancia de los nombres propios en los cuentos y su correcta escritura.


• Creación de cuentos cortos en grupos, utilizando nombres propios y respetando las convenciones de escritura.


• Presentación y lectura en voz alta de los cuentos creados.

Sesió