Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Objetivo PDA: Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que el alumno no aplica las propiedades conmutativa, asociativo y distributiva.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


2. Presentación escrita en la que se explique y ejemplifique la aplicación de las propiedades en situaciones cotidianas.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y de la problemática a través de una breve lectura en la que se narra una situación en la que el alumno no aplica las propiedades. Generación de preguntas y reflexiones sobre el tema.

Desarrollo: Realización de una actividad de indagación en grupos. Se les proporciona a los alumnos una serie de ejercicios de operaciones matemáticas para que investiguen y analicen si cumplen las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva. Los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de trabajo.

Cierre: Socialización de las conclusiones obtenidas por cada grupo. Discusión en plenaria sobre la importancia de aplicar las propiedades en las operaciones matemáticas y cómo esto facilita el cálculo y resolución de problemas. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Revisión de las conclusiones y observaciones obtenidas en la sesión anterior. Reflexión sobre la importancia de aplicar las propie