Introducción al tema

MARLENE VANEGAS
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve multiplicaciones cuyo producto es un número natural de tres cifras, mediante diversos procedimientos (suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20, 30, entre otros).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos hacia las actividades matemáticas y familiarizarlos con el tema de multiplicación y división.



  • Iniciar la clase con una actividad motivadora, como un juego de mesa que involucre multiplicaciones y divisiones.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la multiplicación y división.

  • Presentar el tema de la multiplicación y división, explicando su relación como operaciones inversas.

  • Mostrar ejemplos de multiplicaciones y divisiones de números de tres cifras.

  • Realizar actividades prácticas en las que los alumnos resuelvan multiplicaciones utilizando diferentes procedimientos, como suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20, 30, entre otros.

  • Reflexionar en grupo sobre los procedimientos utilizados y comparar resultados.


Sesión 2: Exploración del tema


Objetivo: Aplicar los procedimientos aprendidos para resolver multiplicaciones cuyo producto es un número natural de tres cifras.



  • Recordar los procedimientos utilizados en la sesión anterior.

  • Presentar ejemplos de multiplicaciones con números de tres cifras.

  • Realizar actividades prácticas en las que los alumnos resuelvan multiplicaciones utilizando los procedimientos aprendidos.

  • Fomentar la colaboración entre los alumnos para resolver las multiplicaciones y compartir sus estrategias.

  • Plantear retos o problemas relacionados con la multiplicación de números de tres cifras para que los alumnos los resuelvan aplicando los conocimientos adquiridos.


Sesión 3: Relación con otras áreas


Objetivo: Integrar el tema de multiplicación y división con otras áreas del currículo para fomentar la inte