Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Exploración de las grafías y sus usos (Artes)

• Presentación de diferentes formas de escritura: letras, números, símbolos, etc.


• Observación y análisis de diferentes tipos de escritura en carteles, letreros, etc.


• Realización de actividades prácticas para familiarizarse con la escritura (trazo de líneas, círculos, etc.)

Sesión 2: El nombre propio como identidad (Lectura y escritura)

• Lectura de un cuento que destaque la importancia del nombre propio.


• Conversación sobre la importancia de tener un nombre y cómo nos identifica.


• Actividad práctica: los alumnos escribirán su nombre en diferentes materiales y formatos (papel, plastilina, con pintura, etc.).

Sesión 3: Producción gráfica para comunicarse (Lectura y escritura)

• Presentación de diferentes situaciones en las que se utiliza la escritura para comunicarse (cartas, tarjetas, mensajes, etc.).


• Conversación sobre la importancia de escribir para comunicarnos con otros.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán tarjetas de presentación con su nombre para intercambiar con sus compañeros.

Sesión 4: Producción gráfica para expresar sentimientos y emociones (Artes)

• Presentación de diferentes formas de expresión a través de la escritura (poesía, canciones, dibujos, etc.).


• Conversación sobre cómo podemos expresar nuestros sentimientos y emociones a través de la escritura.


• Actividad práctica: los alumnos