Valoración de la biodiversidad

Santos Pérez Angélica
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad


Sesión 1: Introducción y diagnóstico (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Los alumnos observarán imágenes de diferentes ecosistemas y responderán a la pregunta: ¿Por qué es importante valorar la biodiversidad?

  • Diálogo abierto: Se generará una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos consideran que se pueden realizar para proteger la biodiversidad.

  • Actividad diagnóstica: Los alumnos completarán una ficha donde anotarán las acciones que ellos realizan actualmente para proteger la biodiversidad en su localidad.

  • Reflexión en grupo: Se discutirán las respuestas y se identificarán las acciones más comunes y las que son menos frecuentes.


Sesión 2: Conociendo la biodiversidad local (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Los alumnos observarán imágenes de diferentes especies de plantas y animales que se encuentran en su localidad.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una salida al campo para identificar y registrar las especies de plantas y animales que encuentren en su entorno.

  • Registro de observaciones: Los alumnos llevarán una bitácora o cuaderno de campo donde anotarán las especies que observaron, así como sus características y hábitat.

  • Reflexión en grupo: Se compartirán las experiencias y los hallazgos encontrados por los alumnos, identificando las especies más comunes y las que pueden considerarse en peligro de extinción en la localidad.


Sesión 3: Importancia de la biodiversidad a nivel nacional (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Los alumnos observarán imágenes de diferentes ecosistemas y especies representativas de México.

  • Actividad grupal: Los alumnos trabajarán en equipos para investigar sob