Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Salvador Oswaldo Helgueros
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Nivel educativo: Secundaria 1º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría


Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Los alumnos poco conocen la empatía derivado de los años que vivieron en aislamiento debido al covid.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Saludo y generación de un ambiente de confianza.

    • Presentación del tema y su importancia.

    • Breve reflexión sobre la importancia de la empatía en las relaciones interpersonales.



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Dinámica: "Conociéndonos mejor" - Los alumnos se agruparán en parejas y tendrán que entrevistarse mutuamente para conocerse mejor y descubrir intereses y experiencias en común.

    • Reflexión grupal sobre la importancia del autoconocimiento y cómo ayuda en la relación con los demás.


    Sesión 2:



    • Actividad: "Cambiando de perspectiva" - Los alumnos formarán grupos de 4 y cada grupo recibirá una situación conflictiva. Deberán analizarla desde diferentes perspectivas y proponer soluciones desde la empatía.

    • Puesta en común de las soluciones propuestas y reflexión sobre los beneficios de la empatía en situaciones conflictivas.


    Sesión 3:



    • Proyecto de Aprendizaje Servicio: "Promoviendo la empatía en nuestra comunidad" - Los alumnos trabajarán en grupos para identificar una problemática social en su comunidad y proponer acciones para fomentar la empatía y ayudar a resolverla.

    • Plan