Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Objetivo (PDA): Expresar con sus palabras las ideas que comprenden de los textos que leen y elaborar resúmenes que les permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los textos explicativos.


• Actividad de motivación: lectura en voz alta de un texto explicativo y pregunta sobre las ideas principales y secundarias.


• Discussión en grupos pequeños sobre las respuestas y puesta en común en clase.

Sesión 2: Identificación de ideas principales y secundarias

• Presentación de la diferencia entre ideas principales y secundarias.


• Actividad de lectura en pareja de diferentes textos explicativos y elaboración de una lista de ideas principales y secundarias.


• Puesta en común de las respuestas y discusión sobre la importancia de identificar estas ideas.

Sesión 3: Elaboración de resúmenes

• Explicación de la importancia de los resúmenes para reconstruir las ideas principales de un texto.


• Actividad de lectura individual de un texto explicativo y elaboración de un resumen.


• Intercambio de resúmenes entre los alumnos para su revisión y retroalimentación.


• Discusión en clase sobre la importancia de la claridad y concisión en los resúmenes.

Sesión 4: Aplicación de los conocimientos adquiridos

• Actividad de lectura individual de diferentes textos explicativos.


• Elaboración de resúmenes de cada texto.


• Compartir los resúmen