Introducción al tema y reconocimiento del problema

Andrea Loredo
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del problema


Objetivo de la sesión: Los alumnos manifestarán interés por cuidar a la naturaleza y reconocerán la importancia de resolver problemas socioambientales de su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una conversación con los alumnos sobre la importancia de cuidar la naturaleza y los problemas que pueden afectarla. Utilizar imágenes o videos que muestren la contaminación, deforestación, cambio climático, deshielo y sobreexplotación de recursos naturales.

  2. Presentación del problema (15 minutos): Plantear a los alumnos el problema de la contaminación en su comunidad. Preguntarles qué piensan al respecto y cómo se sienten al ver imágenes de contaminación. Registrar sus respuestas en un cartel.

  3. Actividad de exploración (20 minutos): Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles materiales como papel, lápices, colores, revistas, etc. Pedirles que expresen creativamente cómo se imaginan un lugar sin contaminación. Pueden dibujar, armar maquetas, escribir cuentos, entre otros.

  4. Cierre (10 minutos): Pedir a cada grupo que presente su creación y explicar por qué eligieron esa forma de expresarlo. Reflexionar sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo pueden contribuir a resolver el problema de la contaminación.


Sesión 2: Profundización y búsqueda de soluciones


Objetivo de la sesión: Los alumnos encontrarán formas creativas de resolver el problema de la contaminación en su comunidad.


Actividades:



  1. Recuerdo de la sesión anterior (10 minutos): Hacer una breve recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.

  2. Investigación (20 minutos): Or