La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "comunidad" y "escuela" y cómo se relacionan entre sí.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio: Explicar en qué consiste y cómo se relaciona con el tema de la clase.


• Actividad principal: Realizar una actividad de investigación en la comunidad escolar, donde los alumnos identifiquen y registren las distintas prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios que encuentran en su entorno.

Sesión 2:

• Revisión y reflexión sobre las actividades de investigación realizadas en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Compartir en pequeños grupos las observaciones y conclusiones obtenidas en la investigación.


• Actividad principal: Crear un mural o póster con la información recolectada, destacando la importancia de cada elemento en la socialización de los individuos.


• Integración del enfoque de igualdad de género: Identificar y reflexionar sobre las diferencias y similitudes en las prácticas culturales y formas de organización entre hombres