Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Tema: Funciones
Grado: Secundaria 3º
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una actividad inicial para activar los conocimientos previos y despertar el interés de los alumnos. Por ejemplo, se puede presentar un gráfico que muestre el crecimiento de una planta a lo largo del tiempo y se les pide a los alumnos que hagan predicciones sobre cómo será el gráfico en el futuro.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducción del concepto de función a través de la lectura de un texto expositivo sobre el tema. Se puede utilizar un recurso multimedia para hacer más dinámica la presentación.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos deben buscar ejemplos de funciones en su entorno cotidiano y representarlos a través de una tabla y un gráfico.


• Trabajo en grupos pequeños para resolver problemas que involucren la interpretación de gráficas y tablas de funciones. Los alumnos deben discutir y justificar sus respuestas, fomentando el pensamiento crítico y la argumentación.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos en la actividad anterior.


• Reflexión sobre la importancia de las funciones en la vida cotidiana y en otras disciplinas, como la física o la economía.


• Asignación de una tarea para la próxima clase, que consista en buscar ejemplos de funcione