Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

Fernanda Hernández
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


Objetivo: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio: Presentación del tema y la problemática a través de una breve introducción y una pregunta motivadora como: ¿Qué sabemos sobre el consumo de sustancias adictivas y sus efectos en el cuerpo humano?


Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las sustancias adictivas conocidas y sus efectos en el cuerpo humano. Luego, dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de preguntas de investigación sobre los efectos de una sustancia adictiva específica en el sistema nervioso y el funcionamiento integral del cuerpo humano. Los alumnos investigarán en distintas fuentes para responder a las preguntas.


Cierre: Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase y se generará una discusión sobre los hallazgos obtenidos. Se fomentará la reflexión sobre la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas.


Sesión 2:


Inicio: Recordar brevemente los hallazgos obtenidos en la sesión anterior y plantear la siguiente pregunta motivadora: ¿Cuáles son las implicaciones d