Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Viridiana Hdez- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Objetivo (PDA): Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, en los que se considere la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de entender la importancia de la producción de anuncios publicitarios.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción a los diferentes tipos de anuncios publicitarios y su importancia en la comunidad.
- Lectura y análisis de anuncios publicitarios de productos o servicios locales.
- Identificación de elementos gráficos y recursos retóricos presentes en los anuncios.
Sesión 2:
- Reflexión sobre la importancia de los anuncios publicitarios en la comunidad.
- Discusión sobre cómo los anuncios influyen en las decisiones de compra de las personas.
- Elaboración de una lista de productos y servicios ofrecidos en la comunidad.
- Selección de un producto o servicio para realizar el anuncio publicitario.
Sesión 3:
- Revisión de los elementos gráficos y recursos retóricos identificados en la sesión anterior.
- Explicación y ejemplos de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas (analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles, etc.).
- Práctic