Introducción y contextualización

victor manuel dominguez
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Física: Principios de Pascal y de Arquímedes


Objetivo: Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes; colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Incorporar el tema en el desarrollo de la planeación para atender al problema de que los alumnos no identifican dispositivos de uso cotidiano sobre la aplicación de los principios de Pascal y Arquímedes.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Evaluar el nivel de comprensión y conocimientos previos de los alumnos sobre los principios de Pascal y Arquímedes.

  2. Actividad de resolución de problemas en equipo: Evaluar la capacidad de los alumnos para aplicar los principios de Pascal y Arquímedes en la resolución de problemas relacionados con los fluidos.


Sesión 1: Introducción y contextualización (Inicio - 15 minutos)



  • Presentar el objetivo de la clase y la importancia de comprender los principios de Pascal y Arquímedes en la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes.

  • Mostrar ejemplos concretos de dichos dispositivos y explicar cómo funcionan.


Desarrollo (30 minutos)



  • Presentar a los alumnos el concepto del Principio de Pascal y explicar sus aplicaciones en sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos. Realizar ejemplos prácticos.

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