Introducción al tema y problematización
Jaime González
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
SESIÓN 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra, y plantear el problema del cuidado del agua en la comunidad.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y repaso de conocimientos previos sobre el agua.
- Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes cuerpos de agua en la Tierra (ríos, lagos, océanos, etc.) y su importancia.
- Generar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y su distribución en el planeta.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del tema: distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- Explicación de los conceptos clave: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
- Realización de una actividad práctica: los alumnos trabajarán en grupos para identificar en un mapa los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales de México y del mundo. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de conocer la distribución de las aguas continentales y oceánicas.
- Presentación del problema del cuidado del agua en la comunidad y la importancia de tomar medidas para su conservación.
SESIÓN 2: Análisis de la distribución de las aguas continentales en México (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Analizar la distribución de las aguas continentales en México, centrándose en principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos):
- Breve