Materiales, procesos técnicos y comunidad

Nadia Ortega
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Explicación de la importancia de entender los diferentes materiales y sus características en los procesos técnicos.

  • Introducción del problema interdisciplinar: el ausentismo por deficiente alimentación y su relación con el tema de estudio.

  • Motivación a los alumnos para que se involucren en el aprendizaje servicio y busquen soluciones a través de la tecnología.

  • Planteamiento del objetivo (PDA) a los alumnos.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Investigación sobre los diferentes materiales y sus características.

  • Identificación de los procesos técnicos presentes en la comunidad.

  • Análisis de casos de daños sociales o a la naturaleza causados por el mal uso de materiales en procesos técnicos.


Sesión 2:



  • Trabajo en grupos para identificar problemas relacionados con el ausentismo por deficiente alimentación en la comunidad.

  • Diseño de propuestas de solución utilizando los conocimientos sobre materiales y procesos técnicos.


Sesión 3:



  • Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.

  • Análisis y debate sobre las ventajas y desventajas de cada propuesta.

  • Elección de la propuesta más viable y factible.


Sesión 4:



  • Implementación de la propuesta de solución elegida.

  • Uso de la tecnología para tra