Introducción al Sistema Solar y sus componentes

Carlos Lopez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al Sistema Solar y sus componentes
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos indagarán, describirán y representarán con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve introducción sobre el Sistema Solar y sus componentes. Explicar la importancia de estudiar el tema y cómo ha aportado al conocimiento científico y tecnológico.

  2. Realizar una lluvia de ideas en torno a lo que los alumnos ya saben sobre el Sistema Solar y registrar las respuestas en el pizarrón.

  3. Presentar imágenes y videos de los diferentes componentes del Sistema Solar. Animar a los alumnos a hacer preguntas y plantear dudas sobre lo que observan.

  4. Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales como plastilina, papel, cartulina, lápices de colores, tijeras, etc. para que construyan modelos representando los componentes del Sistema Solar.

  5. Cada grupo deberá investigar y describir las características de al menos un componente del Sistema Solar y exponer sus hallazgos al resto de la clase.


Sesión 2: Investigación y presentación de los planetas
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos indagarán, describirán y representarán con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los planetas del Sistema Solar.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre el Sistema Solar y sus componentes