Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
JIMENA MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Expresar gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a tratar: Identificación de alimentos saludables.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los alumnos conocen y consumen en su comunidad.
- Introducción de vocabulario relacionado con los alimentos y bebidas saludables.
- Actividad práctica: Juego de asociación de imágenes de alimentos y bebidas saludables.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Realización de una visita virtual a un mercado local para observar diferentes alimentos y bebidas saludables.
- Identificación de los colores, aromas, texturas y sabores de estos alimentos y bebidas.
- Actividad práctica: Elaboración de un collage con imágenes de alimentos y bebidas saludables.
Sesión 3:
- Repaso de las sesiones anteriores.
- Realización de una actividad práctica de experimentación con alimentos y bebidas.
- Exploración de los alimentos y bebidas saludables a través del tacto, olfato y gusto.
- Incorporación de medidas de seguridad e higiene al manipular los alimentos.
- Actividad práctica: Preparación de una ensalada de frutas o una bebida saludable