Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

JIMENA MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Expresar gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a tratar: Identificación de alimentos saludables.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los alumnos conocen y consumen en su comunidad.

  • Introducción de vocabulario relacionado con los alimentos y bebidas saludables.

  • Actividad práctica: Juego de asociación de imágenes de alimentos y bebidas saludables.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Realización de una visita virtual a un mercado local para observar diferentes alimentos y bebidas saludables.

  • Identificación de los colores, aromas, texturas y sabores de estos alimentos y bebidas.

  • Actividad práctica: Elaboración de un collage con imágenes de alimentos y bebidas saludables.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Realización de una actividad práctica de experimentación con alimentos y bebidas.

  • Exploración de los alimentos y bebidas saludables a través del tacto, olfato y gusto.

  • Incorporación de medidas de seguridad e higiene al manipular los alimentos.

  • Actividad práctica: Preparación de una ensalada de frutas o una bebida saludable