Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo PDA: Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las actitudes y prácticas que se observan en la familia, la escuela y la comunidad en cuanto a la participación de hombres y mujeres.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen actitudes y prácticas que promuevan la participación equilibrada en sus propias familias.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Explicación del concepto de igualdad de género y su importancia en la sociedad.


• Realización de una actividad individual donde los alumnos identifiquen actitudes y prácticas que promuevan la igualdad de género en la escuela.


• Discusión en grupo sobre cómo pueden promover la igualdad de género en su entorno escolar.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de casos reales de actitudes y prácticas de desigualdad de género en la comunidad.


• Realización de una actividad en parejas donde los alumnos propongan soluciones para promover la igualdad de género en su comunidad.


• Discusión en grupo sobre las propuestas de cada pareja y selección de las mejores ideas para llevar a cabo.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.