Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Víctor Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática interdisciplinar: Falta de participación democrática en la toma de acuerdos, abstencionismo, apatía.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la democracia.

  • Planteamiento de la problemática: "Falta de participación democrática en la toma de acuerdos, abstencionismo, apatía".


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignación de un problema concreto relacionado con la problemática planteada.

  • Investigación sobre el problema asignado.

  • Análisis de los principios y valores de la democracia que podrían ayudar a resolver el problema.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la participación democrática en la solución de problemas.

  • Asignación de una tarea de reflexión individual sobre cómo pueden aplicar los principios y valores de la democracia en su vida diaria.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema y de la problemática.

  • Comentario sobre las reflexiones individuales realizadas en la sesión anterior.

  • Planteamiento de la importancia de la toma de decisiones en la convivencia.


Desarrollo