Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Víctor Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática interdisciplinar: Falta de participación democrática en la toma de acuerdos, abstencionismo, apatía.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la democracia.
- Planteamiento de la problemática: "Falta de participación democrática en la toma de acuerdos, abstencionismo, apatía".
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos pequeños.
- Asignación de un problema concreto relacionado con la problemática planteada.
- Investigación sobre el problema asignado.
- Análisis de los principios y valores de la democracia que podrían ayudar a resolver el problema.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la participación democrática en la solución de problemas.
- Asignación de una tarea de reflexión individual sobre cómo pueden aplicar los principios y valores de la democracia en su vida diaria.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y de la problemática.
- Comentario sobre las reflexiones individuales realizadas en la sesión anterior.
- Planteamiento de la importancia de la toma de decisiones en la convivencia.
Desarrollo