Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: Participar en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.

Enfoque transversal: Igualdad de género y pensamiento crítico.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al proyecto y selección de personajes de la comunidad.

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles la importancia de conocer las problemáticas de la comunidad y buscar soluciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes personajes de la comunidad que pueden ser entrevistados.


• Los alumnos elegirán, en grupos, dos personas de la comunidad para entrevistar.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Preparación de las entrevistas.

• Explicar a los alumnos la importancia de prepararse para las entrevistas, investigando sobre el tema y las problemáticas que enfrenta cada personaje.


• Proporcionar recursos y materiales para que los alumnos investiguen sobre los temas seleccionados.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante y en la elaboración de preguntas para las entrevistas.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Realización de las entrevistas.

• Los alumnos, en grupos, llevarán a cabo las entrevistas a los personajes de la comunidad previamente seleccionados.


• Cada grupo deberá tomar notas de las respuestas y las problemáticas mencionadas durante las entrevistas.

Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Análisis de las entrevistas.

• Los alumnos, en grupos, compartirán las problemáticas y posibles soluciones identificadas durante las entrevistas.


• Realizar una discusión en clase sobre las problemáticas m