Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo:
PDA: Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: conversación en grupo sobre la importancia de mantener un cuerpo saludable y los diferentes sistemas que lo conforman.


• Actividad de indagación: se presentará a los alumnos diferentes imágenes de huesos, músculos y articulaciones, y se les pedirá que identifiquen a qué sistema pertenece cada una. Se promoverá el diálogo entre ellos para llegar a conclusiones.


• Reflexión y cierre: se realizará una lluvia de ideas sobre las acciones que ellos consideran necesarias para cuidar su sistema locomotor.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisión de la sesión anterior: se retomarán las conclusiones obtenidas por los alumnos sobre las acciones para el cuidado del sistema locomotor.


• Actividad de investigación: se dividirá a los alumnos en grupos y se les asignará un tema relacionado con el cuidado del sistema locomotor (postura correcta, actividad física, alimentación saludable, entre otros). Cada grupo deberá investigar sobre su tema y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Presentación de los grupos: cada grupo expondrá su tema y compartirá las acciones y prácticas socioculturales relacionadas con el cuidado del sistema locomot