Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

monica flores
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Objetivo (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: ¿Cómo podemos cuidar y conservar la naturaleza para favorecer la vida de los seres vivos?


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza.
Actividades:



  1. Presentación del tema mediante una charla sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué acciones pueden afectar la vida de los seres vivos.

  3. Observación y análisis de imágenes que muestren acciones positivas y negativas hacia la naturaleza.

  4. Elaboración de un cartel con dibujos y mensajes que promuevan el cuidado de los seres vivos.


Sesión 2:
Tema: Interacción responsable con los seres vivos.
Actividades:



  1. Observación de diferentes seres vivos (plantas, insectos, animales pequeños) dentro del aula.

  2. Diálogo sobre cómo interactuar con ellos de manera responsable y respetuosa.

  3. Realización de una actividad práctica, como la creación de un pequeño jardín en el aula, cuidando de las plantas y proporcionando un espacio adecuado para los animales pequeños.

  4. Registro en un diario de lo observado y las acciones realizadas.


Sesión 3:
Tema: Conservación y regeneración de la naturaleza.
Actividades:



  1. Realización de una caminata por el entorno cercano al colegio para observar la naturaleza y detectar posibles problemas de cuidado.

  2. Discusión y reflexión grupal sobre cómo podrían solucionarse dichos problemas.