Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no reconocen la importancia de los alimentos saludables.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al estudio de los números explicando su importancia y relevancia en nuestra vida diaria.


• Actividad de indagación: Realizar preguntas sobre la sucesión numérica y cómo se forma, para despertar la curiosidad de los alumnos.


• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales y recursos para que investiguen sobre la sucesión numérica hasta billones.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generarán preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Retomar las preguntas generadas por los grupos y resolverlas en conjunto.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de sucesión numérica en el pizarrón, de manera ascendente y descendente, utilizando números naturales dados.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de conocer y expresar correctamente la sucesión numérica.

Sesión 3 (45 minutos):

• Vinculación con el problema interdisciplinar: Introducir el tema de la importancia de los alimentos saludables y su relación con los números.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar y recolectar información sobre los beneficios de los alimentos saludables en su vida diaria.


• Presentación de