La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la comunidad en la vida de los alumnos y la escuela.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Actividad 2: Formar grupos y asignar una tarea de investigación sobre la historia y características de la comunidad en la que se encuentra la escuela.


• Actividad 3: Plenaria para compartir los hallazgos de las investigaciones y reflexionar sobre la importancia de la comunidad en la vida escolar.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una visita a la comunidad para observar y recopilar información sobre sus características, organización y prácticas culturales.


• Actividad 2: Entrevistar a personas de la comunidad (pueden ser familiares, vecinos, comerciantes, etc.) para obtener diferentes perspectivas sobre la importancia de la escuela en la comunidad.


• Actividad 3: Elaborar un informe grupal sobre los hallazgos de la visita y las entrevistas.

Sesión 3:

• Actividad 1: Elaborar un mural o presentación digital que muestre las características de la comunidad y la importancia de la escuela en ella.


• Actividad 2: Presentar el mural o la presentación digital a otros grupos de la escuela y promover la reflexión y el diálogo sobre el tema.


• Actividad 3: Realizar un