Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad para mantener una sana convivencia, se muestran egoístas y excluyentes ante sus compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos y comunicándonos

Actividades:

1. Presentación de los alumnos: Cada alumno se presentará utilizando diferentes formas de comunicación oral, como decir su nombre, contar un chiste o expresar una emoción.


2. Dinámica de escucha activa: Los alumnos se sentarán en círculo y se les pedirá que escuchen atentamente a uno de sus compañeros mientras comparte algo importante para él/ella. Después, se les pedirá que comenten lo que escucharon.


3. Reflexión grupal: Se les preguntará a los alumnos cómo se sintieron al ser escuchados y cómo se sintieron al escuchar a sus compañeros.

Sesión 2:
Título: El poder de las palabras

Actividades:

1. Juego del teléfono descompuesto: Los alumnos se pondrán en fila y se le susurrará una frase corta al primer alumno, quien la deberá transmitir al siguiente en secreto. El último alumno deberá decir en voz alta lo que entendió. Se reflexionará sobre cómo cambia la información al ser transmitida de persona en persona.


2. Creación de un mural de palabras: Los alumnos dibujarán y escribirán palabras que les gusten y las pegarán en un mural. Después, se les p