Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Miguel Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Rasgos y necesidades del docente frente a grupo según su plan analítico.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo específico: Identificar y clasificar actividades y eventos relevantes en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes en la comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyección de imágenes de actividades y eventos relevantes en la escuela y la comunidad.

    • Clasificación de las imágenes en categorías (escuela, familia, comunidad).

    • Discusión en grupo sobre la importancia de cada actividad y evento.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de narrar las actividades y eventos relevantes en la comunidad.

    • Tarea: Investigar y traer un evento relevante de la comunidad para la próxima sesión.




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo específico: Organizar temporal y causalmente las actividades y eventos relevantes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Compartir en grupo los eventos relevantes investigados por los alumnos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de un ejemplo de narración de actividades y eventos relevantes.

    • Identificación de elementos temporales y causales en el ejemplo.

    • Realización de ejercicios prácticos de organización temporal y causal e