Introducción al tema y generación de ideas

Wendy Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y generación de ideas (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de generar ideas para un cuento colectivo y utilizar objetos cotidianos para elaborar personajes.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.

    • Presentación del objetivo de la clase.



  2. Actividad de motivación (10 minutos):



    • Mostrar a los alumnos diferentes objetos cotidianos como una taza, un calcetín, una llave, etc.

    • Pedir a los alumnos que piensen en cómo podrían convertir esos objetos en personajes de un cuento y los compartan con el resto de la clase.



  3. Generación de ideas para el cuento colectivo (15 minutos):



    • Explicar a los alumnos que van a trabajar en la creación de un cuento colectivo.

    • Invitar a los alumnos a compartir ideas sobre el tema, los personajes y la trama del cuento.

    • Anotar todas las ideas en un pizarrón o papelógrafo.



  4. Elaboración de personajes con objetos cotidianos (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo diferentes objetos cotidianos.

    • Pedir a los alumnos que elijan un objeto y lo conviertan en un personaje para el cuento.

    • Dar tiempo a los grupos para que elaboren los personajes utilizando los objetos y otros materiales disponibles.




Sesión 2: Desarrollo del cuento colectivo (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de escribir un cuento colectivo, tomando en cuenta la trama y los personajes previamente seleccionados.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos):



    • Repaso del objetivo de la clase anterior.



  2. Organización del cuento colectivo (10 minut