Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Trabajo en Comunidad para alumnos de Secundaria 1º - Matemáticas

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Objetivo (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Compras en supermercado o tiendas locales. Cálculo de costo a pagar por diferentes productos.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema a trabajar: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación, división).


• Introducir el concepto de jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.


• Relacionar el tema con la problemática interdisciplinar: Compras en supermercado o tiendas locales.

Fase de Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles productos de diferentes precios.


• Pedir a los estudiantes que realicen cálculos para determinar cuánto pagarán por diferentes cantidades de productos.


• Guíar a los estudiantes a usar la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación para realizar los cálculos.


• Proporcionar apoyo y preguntas orientadoras para facilitar la comprensión del tema y su aplicación en la problemática interdisciplinar.

Fase de Cierre:

• Realizar una puesta en común de los cálculos realizados por cada equipo.


• Reflexionar sobre la importancia de aplicar la jerarquía de operaci