Introducción a los materiales y su transformación en procesos técnicos

Ly HA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a los materiales y su transformación en procesos técnicos


Inicio:



  • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.

  • Realizar una breve actividad de diagnóstico para identificar las deficiencias en lectura, escritura y operaciones básicas de los alumnos. Por ejemplo, podríamos pedirles que completen una pequeña lectura sobre materiales y respondan preguntas de comprensión.


Desarrollo:



  • Presentar el tema de los materiales y su importancia en los procesos técnicos de distintas comunidades.

  • Realizar una lectura en voz alta sobre diferentes tipos de materiales y sus características.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen distintos materiales en objetos cotidianos y analicen sus propiedades y usos.

  • Presentar ejemplos de procesos técnicos donde se utilizan diferentes materiales y discutir su importancia y repercusiones sociales y ambientales.


Cierre:



  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus reflexiones sobre la importancia de conocer los materiales y sus características.

  • Asignar una actividad de escritura donde los alumnos deberán redactar un pequeño ensayo sobre la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza en los procesos técnicos.


Sesión 2:


Tema: Materiales y su relación con la comunidad


Inicio:



  • Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de lectura en grupo donde los alumnos analicen cómo diferentes comunidades utilizan y transforman los materiales en sus procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Presentar ejemplos de comunidades que se dedican a la transformación de materiales y discutir cómo su trabajo puede tener im