Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que se les complica el valor de las fracciones

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el tema a tratar: extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los números con signo.


• Plantear el problema relacionado al valor de las fracciones y su relación con los números enteros.

Fase de desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos tarjetas con diferentes números (positivos, negativos, fracciones y decimales) y pedirles que los ordenen en la recta numérica.


• Observar y analizar en conjunto cómo se han ordenado los números y cuál ha sido el criterio utilizado por cada alumno.


• Realizar preguntas que guíen a los alumnos a reflexionar sobre la propiedad de densidad de los números en la recta numérica y en qué casos se cumple.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión en grupo para compartir las conclusiones y reflexiones de los alumnos.


• Plantear algunas situaciones problemáticas donde se requiera comparar y ordenar números con signo.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: resolver ejercicios relacionados con la extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recuperar y repasar los conceptos aprendidos