Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Ana Grisel Flores Luna- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Objetivo: Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Mis alumnos no conocen las festividades de su comunidad.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducción al tema y reflexión sobre las festividades de su comunidad.
- Presentar a los alumnos el tema de cambio y la importancia de conocer las festividades de su comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan las festividades que conocen.
- Mostrar imágenes y videos de festividades de diferentes comunidades y preguntar a los alumnos si las reconocen.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer las festividades de su comunidad y por qué es relevante para su identidad.
Sesión 2:
Objetivo: Conocer y comprender las festividades de su comunidad.
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una festividad de su comunidad para investigar.
- Proporcionar materiales de investigación como libros, revistas, internet, etc.
- Cada grupo debe investigar sobre la festividad asignada, su origen, tradiciones, significado, etc.
- Los grupos presentarán sus hallazgos a los demás compañeros a través de una exposición oral.
Sesión 3:
Objetivo: Conexión del tema con la vida personal y familiar de los alumnos.
- Pedir a los alumnos que traigan fotografías, objetos, ropa u otros elementos