"Explorando nuestras raíces"
oliva dorantes
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Nombre del proyecto: "Descubriendo la diversidad de México: un encuentro intercultural"
Objetivo general: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas, a través de la exploración de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.
Sesión 1: "Explorando nuestras raíces"
Inicio:
- Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.
- Realización de una actividad de integración: los estudiantes se formarán en parejas y deberán entrevistarse mutuamente para conocer sus propias raíces culturales e identificar similitudes y diferencias.
Desarrollo:
- Presentación de una lectura breve relacionada con la diversidad étnica y cultural de México.
- Análisis y discusión del texto, promoviendo el diálogo y la participación activa de los estudiantes.
- Realización de una actividad en grupos: cada equipo deberá investigar y presentar información sobre una etnia o cultura específica de México, destacando sus características, tradiciones y aportes a la sociedad.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad étnica y cultural en México.
- Asignación de una tarea escrita: los estudiantes deberán redactar una reflexión personal sobre la relevancia de la interculturalidad en la sociedad.
Sesión 2: "La riqueza de nuestras lenguas"
Inicio:
- Recuperación de las reflexiones escritas de la sesión anterior.
- Realización de una dinámica de reconocimiento de palabras en diferentes lenguas indígenas de México.
Desarrollo:
- Presentación de una lectura sobre la diversidad lingüística en México.
- Discusión y análisis del texto, destacando la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas