Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Reciclaje de basura para crear nuevas formas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la recreación artística del problema y la manifestación de una postura crítica.


2. Cuestionario de autoevaluación para reflexionar sobre el proceso de creación artística y su contribución a la comunidad.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Introducción al problema interdisciplinar: "Reciclaje de basura para crear nuevas formas".


• Motivación a través de imágenes y videos que muestren la importancia del reciclaje y cómo se puede transformar la basura en arte.


• Generación de preguntas y reflexiones sobre el problema.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos artísticos a utilizar: formas, colores, movimientos y sonidos.


• Actividad de exploración de los elementos artísticos: los alumnos experimentarán con diferentes materiales y técnicas para crear formas, colores y movimientos que representen el problema del reciclaje de basura.


• Trabajo individual o en grupos para generar ideas y bosquejar posibles manifestaciones artísticas.

Cierre:

• Socialización de las ideas y bosquejos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para expres