Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

Citlali Muro
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con una variedad de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos, gestos y objetos, para crear una propuesta artística colectiva que mejore el espacio que habita.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad


Sesión 1: Generación de ideas y creación de propuestas


Objetivo: Experimentar con una variedad de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos, gestos y objetos, para crear una propuesta artística colectiva que mejore el espacio que habita.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos): Comenzaremos la clase reuniéndonos en círculo y conversando sobre la importancia de mejorar nuestra escuela y comunidad a través de propuestas artísticas. Abordaremos el problema del compañerismo y cómo esto dificulta el trabajo colaborativo.



  2. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos): Explicaremos a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario para mejorar la convivencia escolar. Les mostraremos ejemplos de proyectos artísticos realizados en otros lugares y cómo han impactado positivamente en las comunidades.



  3. Generación de ideas (15 minutos): Propondremos a los alumnos que piensen en posibles propuestas artísticas para mejorar la convivencia en la escuela. Les animaremos a ser creativos y a considerar diversos elementos como formas, colores, texturas, sonidos, movimientos, gestos y objetos. Fomentaremos el trabajo en equipo y la colaboración.



  4. Elección de propuestas (10 minutos): Después de la lluvia de ideas, los alumnos seleccionarán las propuestas que más les gusten y consideren más factibles de llevar a cabo. Tomaremos en cuenta la diversidad de ideas para garantizar el enfoque intercultural.



  5. Planificación (5 minutos): Cada equipo de trabajo deberá planificar cómo llevar a cabo su propuesta artística, tom