Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Rosario Hernández
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)
- Presentación del tema: "Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural".
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las costumbres y tradiciones de la comunidad.
- Promover la participación de los alumnos para que compartan sus conocimientos y experiencias relacionadas con el tema.
- Presentar imágenes, canciones y videos que representen las costumbres y tradiciones de la comunidad.
- Realizar preguntas para fomentar la reflexión y el intercambio de ideas.
Sesión 2: Investigación y análisis de las costumbres y tradiciones (45 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre una costumbre o tradición de la comunidad.
- Proporcionar recursos como libros, enciclopedias, internet para que los alumnos realicen la investigación.
- Orientar a los grupos para que recopilen información relevante, como el origen, los significados y la importancia de la costumbre o tradición.
- Cada grupo debe preparar una presentación para compartir la información con el resto de la clase.
- Realizar una ronda de presentaciones donde cada grupo exponga su investigación.
Sesión 3: Creación de un mural sobre las costumbres y tradiciones (45 minutos)
- Proporcionar materiales como cartulinas, lápices de colores, tijeras, pegamento, revistas, etc. para que los alumnos creen un mural que represente las costumbres y tradiciones de la comunidad.
- Dividir la clase en grupos y asignarles un aspecto específico de las cost