Las propiedades extensivas e intensivas

Plan de clase

Planeación de clase: Las propiedades extensivas e intensivas

Tema: Las propiedades extensivas e intensivas como forma de identificar sustancias y materiales de uso común, así como su aprovechamiento en actividades humanas.

Objetivo: Reconocer la importancia del uso de instrumentos de medición para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática socioemocional: Fomentar la autoestima y la confianza en los alumnos para que se sientan capaces de resolver problemas y participar activamente en el proceso de aprendizaje.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema

• Presentación del tema: Las propiedades extensivas e intensivas.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos realizarán una lista de sustancias y materiales que utilizan en su vida diaria.


• Explicación de las propiedades extensivas e intensivas y su importancia en la identificación de sustancias y materiales.


• Ejemplo práctico: Los alumnos realizarán mediciones de masa y volumen de diferentes sustancias utilizando instrumentos de medición.

Sesión 2 (45 minutos): Propiedades extensivas

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos medirán la masa y volumen de diferentes sustancias y registrarán sus resultados.


• Análisis de resultados: Los alumnos identificarán las propiedades extensivas de las sustancias y materiales estudiados.


• Reflexión: ¿Qué conclusiones podemos obtener de los resultados obtenidos?

Sesión 3 (45 minutos): Propiedades intensivas

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos medirán la densidad de diferentes sustancias utilizando instrumentos de me