Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del problema colectivo del exceso de basura en la escuela.
Saul Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Determina, por medio del diálogo con sus compañeros, algún problema colectivo que pueda prevenirse, relacionado con la salud, la violencia, el bienestar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del problema colectivo del exceso de basura en la escuela.
Nivel: Primaria 5º
Objetivo: Determinar, por medio del diálogo con sus compañeros, la problemática del exceso de basura en la escuela y proponer medidas de prevención relacionadas con la salud, la violencia y el bienestar.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles problemas colectivos en la escuela.
- Discutir y seleccionar el problema del exceso de basura en la escuela.
- Explicar la importancia de la prevención en relación a la salud, la violencia y el bienestar.
- Asignar tareas para la siguiente sesión: investigación sobre el impacto de la basura en la salud y propuestas de prevención.
Sesión 2:
- Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos sobre el impacto de la basura en la salud.
- Realizar una plenaria para compartir y discutir las propuestas de prevención.
- Seleccionar las mejores propuestas y asignar tareas para la siguiente sesión: diseño del tríptico informativo.
Sesión 3:
- Introducir el concepto de tríptico informativo y su estructura básica.
- Explicar la importancia de la presentación visual y la organización de la información.
- Asignar tareas para la siguiente sesión: elaboración de borradores del tríptico.
Sesión 4:
- Revisar y retroalimentar los borradores del tríptico elaborados por los alumnos.
- Realizar ajustes y correcciones en conjunto.
- Asignar tareas para la siguient