Obtención y representación de información sobre la contaminación

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información sobre la contaminación

Objetivo:
El alumno debe leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas relacionadas con el tema de la contaminación.

Metodología:
Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad:
Se incorporará el tema de la contaminación en el desarrollo de la planeación, relacionando conceptos de matemáticas con otras asignaturas como ciencias naturales y geografía.

Duración:
5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación:

1. Cuestionario de comprensión y análisis de gráficas sobre contaminación.


2. Presentación oral de los alumnos sobre la información obtenida.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: Obtención y representación de información sobre la contaminación.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por contaminación y qué tipos de contaminación conocen.


• Presentación de un video corto sobre la contaminación y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de gráficas que se pueden utilizar para representar información (barras, líneas, sectores, etc.).


• Demostración práctica de cómo interpretar y leer la información de una gráfica utilizando ejemplos relacionados con la contaminación.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos deben interpretar gráficas sobre la contaminación.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con el tema de la contaminación.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: buscar gráficas relacionadas con la contaminación y analizar su información.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido