Vinculando nuestras representaciones con las de los antiguos pueblos de México.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Tema: Vinculando nuestras representaciones con las de los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Vincula y compara sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la presentación oral del proyecto grupal.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre la vinculación de representaciones personales con las de los antiguos pueblos de México.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad y los antiguos pueblos de México.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes de representaciones sobre el nacimiento, la vida y la muerte en diferentes culturas. Los alumnos deberán expresar sus ideas y emociones sobre estas imágenes.

Fase de Desarrollo:

• Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Explicación de la metodología y del problema a abordar.


• Planteamiento del problema: Los estudiantes deberán investigar sobre los antiguos pueblos de México y su visión sobre el nacimiento, la vida y la muerte.


• Organización en grupos y asignación del proyecto grupal: Cada grupo deberá crear una presentación oral sobre una cultura antigua de México y comparar las representaciones con las propias de los estudiantes.


• Investigación en el aula: Los alumnos contarán con