Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Ricardo Romero
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.
- Presentación de un video corto sobre ejemplos de violación a los derechos humanos en México.
Desarrollo:
- Formación de equipos de 4 a 5 alumnos.
- Entrega del problema a resolver: "Conocimiento en los derechos que tiene un adolescente como ciudadano mexicano".
- Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre los derechos humanos que corresponden a los adolescentes en México.
- Los equipos deberán analizar la información recopilada y elaborar un mapa de conceptos con los derechos más relevantes.
Cierre:
- Los equipos presentarán sus mapas de conceptos al resto de la clase.
- Discusión y reflexión sobre la importancia de conocer y defender los derechos humanos.
- Asignación de una tarea para la sesión siguiente: cada alumno deberá investigar y traer un ejemplo de violación a los derechos humanos en México.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Presentación de los ejemplos de violación a los derechos humanos en México que los alumnos investigaron.
- Reflexión sobre las consecuencias de estas violaciones en la