Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Ricardo Romero
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y de inclusión


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.

  • Presentación de un video corto sobre ejemplos de violación a los derechos humanos en México.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de 4 a 5 alumnos.

  • Entrega del problema a resolver: "Conocimiento en los derechos que tiene un adolescente como ciudadano mexicano".

  • Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre los derechos humanos que corresponden a los adolescentes en México.

  • Los equipos deberán analizar la información recopilada y elaborar un mapa de conceptos con los derechos más relevantes.


Cierre:



  • Los equipos presentarán sus mapas de conceptos al resto de la clase.

  • Discusión y reflexión sobre la importancia de conocer y defender los derechos humanos.

  • Asignación de una tarea para la sesión siguiente: cada alumno deberá investigar y traer un ejemplo de violación a los derechos humanos en México.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de los ejemplos de violación a los derechos humanos en México que los alumnos investigaron.

  • Reflexión sobre las consecuencias de estas violaciones en la