Labores y servicios que contribuyen al bien común

JIMENA MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y conoce las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identifica que tienen un impacto en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común


Nivel: Preescolar 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y igualdad de género


PDA: Observa y conoce las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identifica que tienen un impacto en la comunidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Presentación del tema y generación de preguntas
Objetivo: Introducir el tema y motivar a los alumnos a reflexionar sobre las labores y actividades de su familia.
Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema del bien común y su relación con las labores y servicios.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las labores y actividades que realizan los integrantes de la familia.

  3. Generar preguntas a partir de las respuestas de los alumnos.


Sesión 2:
Tema: Investigación sobre las labores y servicios
Objetivo: Fomentar la investigación de los alumnos sobre las labores y servicios que contribuyen al bien común.
Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una labor o servicio para investigar.

  2. Proporcionar recursos como libros, imágenes y videos relacionados con el tema.

  3. Guiar a los alumnos en la búsqueda de información y promover la participación de todos los integrantes del grupo.

  4. Realizar una puesta en común para compartir los resultados de la investigación.


Sesión 3:
Tema: Roles dentro del hogar
Objetivo: Reflexionar sobre los roles de género en las labores y actividades del hogar.
Actividades:



  1. Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen diferentes roles dentro del hogar.

  2. Promover la reflexión sobre los roles de gén