Introducción al tema y reflexión sobre estereotipos de género

Plan de clase

Nombre de la clase: Equidad de género: Reflexionando y actuando contra la discriminación

Grado: 5º de Primaria

Tema transversal: Equidad de género

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre estereotipos de género (45 minutos)

• Presentar el tema de la equidad de género y explicar su importancia en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre estereotipos de género y cómo pueden afectar a las personas.


• Mostrar imágenes y videos que evidencien estereotipos de género en diferentes situaciones (anuncios publicitarios, cuentos, etc.).


• Realizar una reflexión guiada sobre los estereotipos de género y cómo pueden afectar a las personas.


• Participar en una discusión grupal sobre cómo se sienten las personas cuando son discriminadas por su género.

Sesión 2: Conociendo la diversidad de identidades y género (45 minutos)

• Presentar diferentes identidades de género y explicar que no solo existen hombres y mujeres, sino también personas transgénero, no binarias, etc.


• Mostrar ejemplos de personas famosas que han hablado abiertamente sobre su identidad de género.


• Realizar actividades prácticas para que los estudiantes reflexionen sobre su propia identidad de género y cómo se sienten al respecto.


• Promover el respeto y la empatía hacia las diferentes identidades de género.

Sesión 3: Actuando contra la discriminación (45 minutos)

• Discutir la importancia de actuar contra la discriminación de género.


• Presen